Revue francophone du développement durable

 La Revue Francophone du Développement Durable souhaite encourager les papiers de recherche s’orientant dans les quatre directions suivantes :

1° Une analyse des représentations Nord – Sud du développement durable : ces travaux doivent s’inscrire dans l’espace francophone (AUF), souligner les différences structurelles en matière de développement durable. Le comité de rédaction accordera une attention particulière aux travaux abordant la dimension culturelle du développement durable. 
2° Une approche interdisciplinaire : les travaux ne doivent pas se contenter d’aborder une dimension du développement durable, il s’agit de mobiliser toutes les disciplines pour travailler dans la complexité et dans une logique d’analyse systémique. Le comité de rédaction encourage les travaux portant sur les piliers du développement durable (économique, environnemental, social et culturel) mais également sur les différents principes d’action (solidarité, subsidiarité, participation). 
3°  Une ouverture vers l’éducation au développement durable : l’EDD est un champ éducatif qui mobilise les disciplines pour étudier des enjeux de société (questions socialement vives). Elle s’appuie sur un ensemble de compétences et oblige à réfléchir sur les valeurs et les représentations du développement durable (aspects cognitifs et émotionnels de chacun).  
4° La revue souhaite également accorder une place aux fiches de lecture et aux analyses d’ouvrage évoquant la question du développement durable.

Les articles devront être envoyés par courriel à (arnaud.diemer@uca.fr) et (fabienne.baudot@uca.fr) ou par courrier postal en trois exemplaires à Arnaud Diemer, CERDI, 65 Bd F. MItterrand 63000 Clermont-Ferrand, France. Les articles sont soumis à deux rapporteurs anonymes. Au vu des rapports, le comité de rédaction accepte, demande aux auteurs d’apporter des modifications ou refuse le texte. Les textes seront disponibles en format papier et en format électronique. 
Première page, titre de l’article, mais pas de nom de l’auteur. Deuxième page, titre, nom de l’auteur, institution 
Format d’envoi : fichier word.
Résumé de 10 lignes en français et en anglais, liste de 5 mots clés en français et en anglais
Longueur de l’article, 20 pages maximum, soit 5 000 à 8 500 mots, interligne multiple (1,15), marges 2.5, police Book Antiqua

Titre : 18, Gras, saut d’une ligne
Auteur : Prénom, Nom, 14, normal
Institution, 12, italique, saut de trois lignes
Texte en Book Antiqua, 12, normal
Titre 1 : 14, gras, saut d’une ligne
Titre 2 : 14, normal, saut d’une ligne
Titre 3 : 12, italique, saut d’une ligne
Notes de bas de page : 10, normal

Figures et tableaux numérotés et associés à un titre.

Bibliographie : 14, gras, saut d’une ligne
GRUADE J. (2010), Education au développement durable, L’Harmattan
JOUG C. (2011), « Nature et Culture », Revue de Philosophie des Sciences, 10, 1, p. 2 – 15
PIREST A. (2012), « What do we learn about Sustainable Development » in Hervent J. (dir), Sustainable Development : A New Paradigm, Cambridge : MIT Press.

COMITE SCIENTIFIQUE

Nadjet Aroua, Université d’Alger, Algérie - Yves Alpe, Université de Provence - François Audigier, Université de Genève, Suisse - Tom Bauer, Université de Louvain, Belgique Christophe Beaurain, Université de Limoges - Valérie Boisvert, Université de Lausanne, Suisse - Sabrina Brullot, Université de Technologie de Troyes - Nicolas Buclet, Université de Grenoble - Clarisse Cazals, IRSTEA - Johanna Choumert, Université d’Auvergne  - Couvert Denis, Musée National d’Histoire Naturelle - Anne Marie Crétieneau, Université de Poitiers - Isabelle Dangeard, Université de Bretagne - Fabrice Dannequin, Université du Littoral - Réda Djaouahdou, Université d’Annaba, Algérie -Ariane Dupont, IRSTAFF - Fatima Elkandoussi, ENCG Agadir, Maroc - Sylvie Ferrari, Université Bordeaux - Catherine Figuière, Université Grenoble Alpes - Noureddine Gaaloul, INRGREF Tunis, Tunisie - Marc Guérin, IRSTEA - Maiga Amadou Hama, 2iE, Burkina-Faso - Yassine Jelman, ENIT, Tunisie - Aminata Ka, CDR/SFR, Sénégal - Mohammed Amine Mehdi Khelladi, Ecole Supérieure d'Economie d’Oran (ESE - Oran), Algérie - Jean Marc Lange, Université de Montpellier - Alain Legardez, Université Aix Marseille - Muriel Maillefert, Université Lille 3- Monica Mallowan, Université de Moncton, Canada - Patrick Matagne, Université de Poitiers  - Marie-Antoinette Maupertuis, Université de Corté - Bruno Mupinganayi, Université de Kinshasa, RDC - Francine Pellaud, HEP Fribourg - Estienne Rodary, IRD - Jean Pierre Reveret, Uqam, Canada - Jacques Richard, Université de Paris Dauphine - Gilles Rotillon, Université Paris 10 - Lucie Sauvé, Université de Montréal - Sonia Schwartz, Université Clermont Auvergne - Frédéric Teulon, IPAG - Muriel Tichit, Agroparistech - Michel Troquet, Polytechnique, Clermont-Ferrand - Jean Pascal Van Ypersele, Université de Louvain, Belgique - Franck Dominique Vivien, Université de Reims - Dominique Vollet, IRSTEA  - Bertrand Zuindeau, Université de Lille 1

Revue Francophone du développement durable, Hors-série n°1, Décembre 2013

D'humières P. (2013), Les politiques de développement durable doivent-elles impliquer les entreprises ?  
Diemer A., Marquat C. (2013), De la RSE à la Responsabilité Sociétale et Territoriale des Organisations (RSTO)
Dumas A.M (2013), Un exemple de gouvernance par la RSE, le cas d'une grande maison de négoce du Cognac
Boidin B. (2013), La responsabilité sociale d'entreprise et les pays pauvres: quelle adaptation aux réalités sociales ? L'exemple du Sénégal
Khelladi M.A.M (2013), Des stratégies responsables: Enquête qualitative dans l'industrie algérienne
Youssoufou H.D (2013), Responsabilié sociétale des multinationales en Afrique Subsaharienne, Réalités et controverses
Boukalkoul  E.H, Djaouahdour R. (2013), L'idée de RSE, enjeux d'une bonne gouvernance et défis du développement durable

Revue Francophone du Développement Durable, Hors-série n°7, Décembre 2019


Pellaud F., Gay P., Blandenier G., Massiot P., Dubois L. (2019), Développer la confiance en soi à travers une transformation des pratiques d'évaluation.
Delord J. (2019), Enseigner l'Anthropocène avec Simondon.
Djemaci B. (2019), Estimation de l'effort individuel pour la formation du capital culturel en Algérie via la méthode des coûts de transport.
Rafaitin Y., Girardin M. (2019), Eduquer au développement durable par la pluridisciplinarité en initiant à la complexité et à la pratique d'outils de pédagogie active.
Dacheux E., Goujon D. (2019), Le délibéralisme, un nouveau paradigme économique pour une société plus solidaire, écologique et démocratique.
7
Revue Francophone du Développement Durable, n°16, octobre 2020

Ndongozi-Nsabimana A. (2020), Recettes fiscales et financement de la protection sociale dans les pays africains et d'Amérique Latine.
Diemer A., Lallement J. (2020), Maurice Allais, l'impôt sur le capital et la justice sociale
Kianguebeni U.K (2020), La protection des forêts du bassin du Congo dans le cadre du développement durable : enjeux et perspectives pour la République du Congo
Dury M.E, Bing X. (2020), Les Mutual Funds de type Développement durable créent-ils de la valeur ? Un étude sur le marché français. 
Kaomba Mutumbra J.B (2020), Les déterminants de l'économie en République du Congo (Congo Brazzaville)

Revue Francophone du développement durable, n°17, Mars 2021
 

Fongnzossie F.E, Nguiamba V.P, Eboue R., Dabove G.M, Biwole A.B, Njeugna E. (2021), Défis et perspectives de l’écologisation de l’enseignement et de la formation technique et professionnelle au Cameroun.
Pruneau D., Khattabi A., Rahmani Z., Leger M., Behammou N., Richard V., El Jai B. (2021), Incidences de la pensée Design et de Facebook sur les solutions à un problème de pollution marine par les plastiques.
Traore  A. (2021), La famille et l’entreprise face à la crise - une question de culture et un jeu de domination
Diemer A. (2021), Les initiatives décentralisées de production d'énergie, de l'engagement citoyen à la modélisation participative en dynamique des systèmes. 

Revue Francophone du développement durable, n°20, Décembre 2022

Fonty G. (2022), Ła méthanisation agricole : attention danger pour la souveraineté alimentaire.
Carvalho G., Carvalho A. (2022), Les invariants opératoires dans un atelier artistique de recyclage
Diemer A. (2022), IATB-LOOP, une modélisation systémique du territoire 
Vivas C., Plpanche C., Macombre C., Borel P., Engel E., Thomopoulos R. (2022), Une analyse systémique et interdisciplinaire de scénarios de développement durable basés sur l'entomoconversion. 
Ouedraogo S.P (2022), La métrologie appliquée à l'environnement industriel.
Diemer A. (2022), La dynamique des systèmes pour les économistes
Revue Francophone du développement durable, n°21, Mars 2023

Jouany J.P (2023), Analyse des émissions de gaz à effet de serre au cours du cycle de vie d'un méthaniseur agricole
Alcouffe A., Ferrari S., Diemer A., Batisse C., Garnier F. (2023), L'Anthropocène comme rupture de l'histoire de l'économie. 
Germain M. (2023), Des limites à la croissance verte
Ouedraogo S. (2023), Quels sont les Méthodes et les moyens de gestion durable des déchets biomédicaux ? 
Bosco J. (2023), La typologie des canaux de transmission de la politique monétaire en République du Congo : diagnostic et bases de rééditions. 
Bosco J. (2023), Les limites et les contraintes de la transmission monétaire en République du Congo
Diemer A., Ababacar K. (2023), Transposer l'économie circulaire dans les pays du Sud : Quelles perspectives ?